Бала дамуы

0-3 жастағы балалардағы мидың дамуы

0-3 жастағы балалардағы мидың дамуы

Бала туылмай тұрып, ми жасушалары мен нерондар пайда болады. Туылған кезде баланың миы ересек адамның миының 25% құрайды. Туылған кезде мидың, ойлаудың, есте сақтаудың, эмоционалды және әлеуметтік мінез-құлықтың функциялары дамымады.

Туылғаннан кейін нейрондар арасында синапстар пайда бола бастайды. Бірінші жылы миллиондаған байланыс пайда болады. 2 жасар баланың миындағы байланыстар ересек адамның миымен салыстырғанда екі есе үлкен. Сыртқы қоздырғышты қабылдамайтын нейрондар басқа нейрондармен байланыспайды. Алғашқы қосылыстар пайда болған кезде, ми осы байланыстарды дамыта бастайды.

Балалық шақтың тәжірибесі мидың жұмыс жасушаларында қандай жасушалар қолданылатынынан көрінеді. Икемделмеген және пайдаланылмаған ұяшықтар экранға шығарылады. Бала 3 жасқа толғанда, мидың физикалық өсуінің 90% -ы аяқталады. Өмірдің алғашқы 10 жылында жақсы ынталандырылған нейрондық байланыстар өсіп, күшейеді, жақсырақ ұйымдастырылады Бұл 3-6 жас аралығындағы нейрондар арасындағы байланыстар ең жоғары деңгейде. Балалық шақ және қоршаған орта жағдайлары мидың жұмысына жағымсыз немесе теріс әсер етеді, балаларда аз және аз ойнайды мидың дамуы құрдастары 20-30% аз екендігі дәлелденді.

жақсы ми Біз не білеміз? Міне, бірнеше сұрақтар:

Ми туралы не білеміз

Шын / жалған

1. Ми жасушаларының негізгі байланыстары туылғанға дейін пайда болады. (D / Y)
2. Нәрестелер дүниеге келген кезде, олар әлемнің барлық тілдерін біле алады. (D / Y)
3. 3 жасар баланың миында максималды қарқындылықта ми жасушаларының синапстары болады. (D / Y)
4. 3 жасқа дейінгі кезең мидың дамуы үшін ең маңызды жылдар болып табылады. 3 жастан кейін жұмыс кеш болады ... (D / Y)
5. Дұрыс тамақтану мидың сау дамуы үшін өте маңызды. (D / Y)
6. Жаңа туған нәрестеге кітап оқу оған болашақта оңайырақ оқуға көмектеседі. (D / Y)
7. Ми туралы біз білетін нәрсе, әдетте, адамдар емес, жануарлардың миын зерттеу нәтижесі болып табылады және бұл зерттеулер тиісті түрде бағаланбаған немесе дұрыс түсінілмеген. (D / Y)

Жауаптары:
1. Құқық
• Мидың құрылымы жүктілік кезінде қалыптаса бастайды. Осы нұсқада пайда болған мидың қарапайым функциялары өмірлік маңызды функциялар болып табылады.

• Жалпы құрылым мен жабдық жүктілік кезінде пайда болса да, мидың әртүрлі бөліктері мен бағдарламалық жасақтама арасындағы байланыс ми дамымағандықтан дамымады

Мидың дамуы процесі туылғаннан кейінгі өмірлік жағдайлар қарым-қатынас пен тәжірибемен тығыз байланысты.

• Барлық басқа мүшелерден айырмашылығы (мысалы, жүрек дүниеге келген кезде барлық өмірлік функцияларды орындай алады), жаңа туған нәрестенің миы болашақта орындай алатын керемет функцияларды орындай алмайды. Дамудың бірқатар қадамдарын еңсеру қажет. Туылғаннан кейін болатын барлық өмірлік тәжірибелер мидың даму сатыларын құрайды.

2. Құқық
Нәрестелер дүниеге келген кезде олар тек тілді ғана емес, әлемнің барлық тілдерін де үйренеді. Олар әртүрлі дауыстарды, сөйлеу және екпін айырмашылықтарын естиді. Нәресте өз тілінде жоқ буынды басқа дыбыс ретінде қабылдайды. Ол бұл айырмашылықты 6-шы айда естуді жалғастыруда, бірақ 12-ші айда бұл айырмашылықты сезбейді. (Құл)

• Ана құрсағында болғанда да, олар әртүрлі эмоцияларды көрсететін ананың дыбыстарына сәйкес реакция жасай алады.

• 6-12 ай аралығында сәбилердің ана тілі басқа тілдерге қарағанда анағұрлым көрнекті.

3. Құқық
• Мидың күрделі желілік қалыптасуы өмір бойы жалғаспайды. Қосылу мөлшері ең жоғарғы деңгейге жеткенде, тоқтайды және егу / кесу кезеңін бастайды. Қосылым саны мен тығыздығына қарай азайып, ересек адам деңгейіне дейін төмендей бастайды.

Адамдардағы ми жасушаларының байланысын жою және азайту шамамен 3 жастан басталып, 16 жасқа дейін жалғасады.

4. Дұрыс емес
• Сіз осы мақаланы оқып, жаңа бір нәрсені үйренуге тырысасыз ба?

• Әсіресе, ана мен бала арасындағы қарым-қатынасты зерттейтін психологиялық зерттеулерге назар аударсақ, өмірдің алғашқы үш жылы салауатты психологиялық дамудың негізін құрайтындығын білеміз. Мидың дамуы Біз олардың зерттеулерін зерттеген кезде алғашқы үш жыл оқытудың негізін құрайтынын көреміз.

• Оқу өсу процесі арқылы жалғасатынын білетіндіктен, алғашқы үш жылда мидың дамуы аяқталды деп ешқашан айта алмаймыз. (Нельсон, 2000)

5. Дұрыс
• Жүктілік кезінде дұрыс тамақтану өте маңызды. Аналарға фолий қышқылы мен темірге деген қажеттілік бар. Темір қызыл қан клеткаларына қажет, олар оттегінің тасымалдаушысы болып табылады және мидың дамуы үшін қажет.

• Емшек сүтінде мидың дамуына қажетті барлық қоректік заттар бар. Кейбір зерттеулер формула бойынша тамақтандырылған нәрестелерге қарағанда емшек сүтімен қоректенетін нәрестелерде IQ деңгейінің жоғарылығын анықтады.

6. Дұрыс емес
• Тілге бай орта құру маңыздылығын түсіну. Мұны оқу бір ғана әдіс. Сөйлесу, ән айту, музыка тыңдау т.б. басқалары.

• Чикагода 20 айлық сәбилермен жүргізілген зерттеу барысында сөйлейтін ананың балалары сөйлемейтін анадан гөрі 131 сөз көп білетіні және 2 жыл ішінде 295 сөзден айырмашылық бар екендігі анықталды. Бұл теледидар емес, нақты әңгіме ортасы. (Бегли, 1997) Сөздерді ертерек кездестірген және көптеген диалогты ортада өскен балалардың бастауыш сыныптарда жоғары жетістіктері болғандығы байқалды.

7. Дұрыс
Маймылдар мен егеуқұйрықтардан бастап, адамдарға технологияның дамуына байланысты зерттеулер жүргізілді. Ия, ата-аналар, қоршаған орта жағдайы, өмір сүру деңгейі мидың дамуы маңызды зерттеулер соңғы зерттеулерге дейін анық болмады.

Балаларды дамыту жөніндегі сарапшы Фиген Занбактың мақаласынан құрастырылған.